朗誦比賽有利于豐富校園文化生活，提高同學(xué)們的文化素質(zhì)，下面是精心整理的朗誦比賽策劃范文，供大家學(xué)習(xí)和參閱。

朗誦比賽策劃1

一、活動(dòng)前言:

為迎合學(xué)院本月主題“我愛我的祖國(guó)”，硅湖學(xué)院廣播站策劃舉辦一次校園朗誦比賽。

主要通過演講的交流，從心里上激發(fā)和增進(jìn)同學(xué)們對(duì)祖國(guó)熱愛的共鳴.

二、活動(dòng)目的：1、 有利于加強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)熱情， 進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的好好學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)拼搏的精神;

2、增強(qiáng)同學(xué)們的自信心，自豪感。繁榮校園文化，展示了硅湖學(xué)院學(xué)子的風(fēng)采和嶄新形象;

3、 選拔優(yōu)秀的演講人才;

4 、通過演講活動(dòng)，為廣大學(xué)生提供一個(gè)互相交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性;

三、活動(dòng)原則：

以“我愛我的祖國(guó)”為主題，盡情發(fā)揮參賽選手的自身風(fēng)采和演講才能，以各自不同、新穎的角度和方式表達(dá)對(duì)自己對(duì)祖國(guó)無限熱愛。

四、活動(dòng)細(xì)則：

1.活動(dòng)時(shí)間：年12月16日晚六點(diǎn)(年12月1日至5日為報(bào)名時(shí)間)

2.活動(dòng)地點(diǎn)：圖書管報(bào)告廳

3.嘉賓：學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員等。

4.主持：陳文秀、張浩彬

5.音響：馬俊龍

6.評(píng)委：邀請(qǐng)學(xué)院老師5—10人為主要評(píng)委。另廣播站5人、文學(xué)社5人。

7.評(píng)分原則： 本著公平、公正、公開的原則

8.參賽選手要求：

(1)硅湖學(xué)院全體在校學(xué)生，性別年齡不限

(2)主題“我愛我的祖國(guó)”的詩歌和美文。題目自選，要求內(nèi)容積極、健康、向上

(3)如有背景音樂，請(qǐng)自帶曲目

(4)時(shí)間限制(演講限時(shí)5分鐘, 超過5分鐘時(shí)有音樂提示)

(5)遲到15分鐘以上的選手取消參賽資格

9.比賽形式：a.選手到現(xiàn)場(chǎng)前半小時(shí)抽簽得到序號(hào)進(jìn)行演講;

b.演講(限時(shí)20分鐘)：選手根據(jù)指定的主題自擬題目進(jìn)行演講;

c.當(dāng)場(chǎng)暢票的形式。獲獎(jiǎng)以評(píng)委的評(píng)分和觀眾和選票兩者累加為定。獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)證書。

10.比賽規(guī)則：a.演講為無命題演講，內(nèi)容積極向上，感情真摯

b.參賽選手到會(huì)場(chǎng)后在簽到處簽到,比賽正式開始后15分鐘不到者視為棄權(quán)

c.參賽選手根據(jù)編排順序依次上臺(tái)演講

d.要求選手用普通話脫稿演講,語言表達(dá)生動(dòng)流暢

e.本次比賽將設(shè)定6個(gè)獲獎(jiǎng)名額，其中分別設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各一名優(yōu)秀獎(jiǎng)2名，最佳詩歌原創(chuàng)獎(jiǎng)、
最佳風(fēng)采獎(jiǎng)、最佳人氣獎(jiǎng)各一名(與上述等級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)不沖突)

f、比賽獲獎(jiǎng)選手將獲得由硅湖學(xué)院頒發(fā)的榮譽(yù)證書及相關(guān)獎(jiǎng)品，并加榮譽(yù)分。

11.a、評(píng)委評(píng)分細(xì)則(十分制，計(jì)算分值時(shí)，去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,再累加后求平均值即為選手評(píng)委得分) ●儀表形象：(2分)

1)著裝整齊，大方得體。(1分)

2)姿態(tài)自然，動(dòng)作適度。(1分)

●演講內(nèi)容：(5分)

3)主題鮮明，符合主題內(nèi)容。(2分)

4)內(nèi)容充實(shí)，事例動(dòng)人，貼近生活，富有鮮明的時(shí)代感。(2分)

5)行文流暢，用詞精練，詳略得當(dāng)。(1分)

●語言藝術(shù)：(3分)

6)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，流利。(1分)

7)節(jié)奏處理得當(dāng)，技巧運(yùn)用自如。(1分)

8)表現(xiàn)力、應(yīng)變能力強(qiáng)，能活躍氣氛，引起高潮。(1分)

b、觀眾投票投票制，在選票上寫下六個(gè)人的名，可少寫不可多寫

12選手參賽形式：個(gè)人形式

13.參賽人數(shù)：在12月5日之前報(bào)名的同學(xué)均有參賽資格

14.時(shí)間安排：前10天開始做宣傳準(zhǔn)備工作

12月1日—12月5號(hào)報(bào)名

12月16號(hào)晚六點(diǎn)為比賽時(shí)間

五、賽前準(zhǔn)備工作：

1)a. 宣傳部近一周內(nèi)貼出通告海報(bào)宣傳，在食堂門口和各宿舍樓宣傳欄中出示公告

(包括報(bào)名時(shí)間、地點(diǎn)、聯(lián)系方式、比賽形式、獎(jiǎng)項(xiàng)等)

b.在報(bào)名結(jié)束后準(zhǔn)備張貼宣傳海報(bào)，通知選手比賽地點(diǎn)、時(shí)間等

2)秘書部要在報(bào)名時(shí)仔細(xì)統(tǒng)計(jì)好參賽同學(xué)的信息，(包括演講的形式和題目)，如超過參賽人數(shù)過多做好復(fù)試塞選演講稿工作。

及時(shí)短信通知到各位參賽時(shí)間和地點(diǎn)。并且在比賽后通知入選的同學(xué);

4)外聯(lián)部做好贊助的工作，聯(lián)系相關(guān)社團(tuán)和老師等。并提前發(fā)出給老師和領(lǐng)導(dǎo)的邀請(qǐng)函;

5) 提前申請(qǐng)教室，話筒，音響，證書和捧花。

6) 組織部要在比賽前布置好教室，排練，選手到場(chǎng)后負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)秩序，場(chǎng)地安排等工作。

六、活動(dòng)流程安排：1)布置會(huì)場(chǎng)(橫幅、嘉賓姓名牌、音響連接、主持臺(tái)等)

2)觀眾入場(chǎng)、參賽同學(xué)簽到并抽簽出場(chǎng)順序

3) 嘉賓和老師入場(chǎng)

4) 由主持人介紹出席本次活動(dòng)的嘉賓，并介紹此次活動(dòng)的主要目的等事項(xiàng)

5) 活動(dòng)正式開始,主持人主持現(xiàn)場(chǎng)，宣布比賽開始

6)第一環(huán)節(jié)詩歌篇，參賽選手拿好自己的號(hào)碼牌，聽主持人說的一依次上臺(tái)演講

7) 配樂書法

8) 第二環(huán)節(jié)美文篇，參賽選手拿好自己的號(hào)碼牌，聽主持人說的一依次上臺(tái)演講

9)歌曲(評(píng)分時(shí)間)

10)歌頌祖國(guó)(15-20分鐘，暢票)

11)主持人宣布獲獎(jiǎng)人名單

12)頒獎(jiǎng)典禮

13)合影。評(píng)委，嘉賓退場(chǎng)。

14)賽后會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生

七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

1)橫幅：60元

2) 邀請(qǐng)函：

3)礦泉水：

4)獲獎(jiǎng)選手禮品(證書和捧花)：

5)評(píng)分用筆：

6)海報(bào)：

7)會(huì)場(chǎng)布置材料：

合計(jì)：

經(jīng)費(fèi)來源：贊助。

八、備注：

朗誦比賽策劃2

一、 活動(dòng)背景

金秋送爽，丹桂飄香。當(dāng)楓紅盡染時(shí)，又是一屆新學(xué)子邁入師大校門。他們奮發(fā)朝氣。他們充滿激情。他們需要一個(gè)舞臺(tái)點(diǎn)燃激情，為師大七十華誕獻(xiàn)上一份摯禮。為此，爭(zhēng)鳴社攜手演講團(tuán)，口才與就業(yè)協(xié)會(huì)以及語言藝術(shù)社團(tuán)，舉辦以“夢(mèng)·啟航”為主題的朗誦比賽。同時(shí)，必將為其他口才活動(dòng)舉辦提供借鑒經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)師大口才協(xié)會(huì)的交流發(fā)展。

我們以社團(tuán)聯(lián)合舉辦的方式，舉辦這場(chǎng)橫跨四院的朗誦盛宴，有利于擴(kuò)大活動(dòng)的涉及范圍，增大活動(dòng)的影響效益，提高活動(dòng)的人員參與率，提升活動(dòng)的開展質(zhì)量，加強(qiáng)學(xué)院間、社團(tuán)間的廣泛而深層次的交流，有利于校園文化的充實(shí)和豐富，更有利于構(gòu)建和諧而充滿激情的大學(xué)校園。

二、 活動(dòng)介紹

(一)、活動(dòng)名稱:四川師范大學(xué)新生朗誦賽。

(二)、活動(dòng)主題：夢(mèng)·啟航

(三)、活動(dòng)時(shí)間:10月27日—11月24號(hào)

(四)、活動(dòng)發(fā)起單位：歷史文化學(xué)院爭(zhēng)鳴社

(五)、主辦單位：爭(zhēng)鳴社

協(xié)辦單位：文學(xué)院演講團(tuán)、公共管理學(xué)院口才與就業(yè)協(xié)會(huì)、教育科學(xué)學(xué)院語言藝術(shù)社

(六)、活動(dòng)對(duì)象：四川師范大學(xué)在校學(xué)生(以新生為主)

(七)、比賽形式：命題朗誦、即興朗誦、話題朗誦、評(píng)委問答等

(選手可自由報(bào)名參加才藝展示環(huán)節(jié)，可提升評(píng)委的印象分)

(八)參賽要求：

1、
要求所選文章切合所選主題，內(nèi)容積極向上，有時(shí)代氣息，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采。主要考察選手對(duì)文字的理解與詮釋能力，語言表達(dá)能力以及臨場(chǎng)應(yīng)變等綜合能力。

2、 朗誦體裁限詩歌、散文，出處不限，鼓勵(lì)原創(chuàng)，配有背景音樂(可自備背景音樂);

3、 報(bào)名形式：分為個(gè)人組和團(tuán)隊(duì)組，分別評(píng)獎(jiǎng)，團(tuán)隊(duì)組人數(shù)限制在2-6人;

4、 報(bào)名方法： 先以各個(gè)社團(tuán)為單位報(bào)名，同時(shí)要在木蘭路設(shè)立報(bào)名點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名

5、 基本要求：①口齒清晰，普通話較標(biāo)準(zhǔn);

②臺(tái)風(fēng)良好，舉止得體，大方有禮。

三、活動(dòng)流程

(一)、11月10日至11月14日，開始前期宣傳工作

(二)、11月17日至21日，在各社團(tuán)負(fù)責(zé)的院系及木蘭路設(shè)點(diǎn)報(bào)名朗誦比賽，并將報(bào)名選手分配至四個(gè)社團(tuán)負(fù)責(zé)的初賽四個(gè)賽區(qū)。初賽共選出40名選手進(jìn)入復(fù)賽。

(三)、11月24日在歷史文化學(xué)院202報(bào)告廳舉行新生朗誦賽復(fù)賽，選出20名選手參加決賽

(四)、11月28日在圖書館報(bào)告廳舉行新生朗誦賽決賽，選出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干以及最佳原創(chuàng)獎(jiǎng)、最佳人氣獎(jiǎng)、最具風(fēng)度獎(jiǎng)等單項(xiàng)獎(jiǎng)

四、比賽方案

(一)初賽階段：

比賽由選手自我展示(限時(shí)30秒)和現(xiàn)場(chǎng)選擇主辦方提供稿件展示(限時(shí)3分鐘 )三部分組成，時(shí)間大約控制在3分半鐘，是否伴樂由選手自行決定。

(二)復(fù)賽階段：

比賽由選手自我展示(限時(shí)30秒)自備稿件展示(限時(shí)3分鐘)和現(xiàn)場(chǎng)選擇主辦方提供稿件展示(限時(shí)3分鐘
)三部分組成，時(shí)間大約控制在6分半鐘，是否伴樂由選手自行決定。

(三)決賽階段：

延用選手出賽時(shí)所選擇的序號(hào)，分稿件展示(限時(shí)3分鐘)，選手才藝展示(不限時(shí))和賽事回眸(限時(shí)1半分鐘)三部分 。

(鼓勵(lì)選手自帶原創(chuàng)作品，朗誦前應(yīng)簡(jiǎn)單介紹原創(chuàng)作品。評(píng)委根據(jù)原創(chuàng)作品最終評(píng)出最佳原創(chuàng)獎(jiǎng)一名)

五、評(píng)分細(xì)則

(一)初賽階段(共15分)

1、自我展示(滿分3分)：參賽選手介紹自己的基本情況姓名班級(jí)興趣愛好個(gè)性特點(diǎn)等，充分展示自己的個(gè)人魅力。

2、初賽階段選擇現(xiàn)場(chǎng)主辦方提供稿件(滿分12分)：語言流暢，吐字清晰，儀表得體，對(duì)文章的理解詮釋到位，把握恰到好處，情感豐富。(以上每項(xiàng)滿分各2分,評(píng)委酌情給分)

(二)復(fù)賽階段(共30分)

1、自我展示(滿分4分)：參賽選手介紹自己的基本情況姓名班級(jí)興趣愛好個(gè)性特點(diǎn)等，充分展示自己的個(gè)人魅力。

2、自選文章展示(滿分14分)：文章選擇切合主題，語言流暢，吐字清晰，儀表得體，對(duì)文章的理解詮釋到位，把握恰到好處，情感豐富。(以上每項(xiàng)滿分各2分,評(píng)委酌情給分)

3、初賽階段選擇現(xiàn)場(chǎng)主辦方提供稿件(滿分12分)：語言流暢，吐字清晰，儀表得體，對(duì)文章的理解詮釋到位，把握恰到好處，情感豐富。(以上每項(xiàng)滿分各2分,評(píng)委酌情給分)

(三)、決賽階段(滿分25分)

1、稿件展示(滿分10分)：所選文章切合主題，語言流暢吐字清晰，儀表得體，對(duì)文章的理解詮釋到位，感情豐富把握恰到好處。(以上每項(xiàng)滿分各2

分,評(píng)委酌情給分)

2、才藝展示(滿分10分)：選手所表演的節(jié)目?jī)?nèi)容積極向上，表演能與現(xiàn)場(chǎng)觀眾互動(dòng)，切合自己所選的主題，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采。(以上每項(xiàng)滿分各2點(diǎn)5分,評(píng)委酌情給分)

3、賽事回眸(滿分5分)：選手對(duì)自己的比賽進(jìn)行必要的補(bǔ)充，正確客觀的評(píng)介自己的表現(xiàn)，對(duì)此次活動(dòng)給出自己的看法，致結(jié)束語。

(注意：(1)每位參賽選手朗誦結(jié)束后，評(píng)委即打分，工作人員統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù);

(2)選手最后得分：評(píng)委評(píng)分中去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分，取平均分，選手的最終得分將在下一個(gè)選手比賽結(jié)束后公布;

(3)各評(píng)委應(yīng)本著公開 公平 公正的原則為各選手做出準(zhǔn)確 客觀的評(píng)定 )

第二章 比賽宣傳

一、 賽前宣傳：

(一)、開展一系列賽前宣傳，為本次比賽預(yù)熱，推廣本賽事，大力宣傳主辦方與贊助商。在相關(guān)宣傳物(如橫幅，展板，展臺(tái)，傳單)上出現(xiàn)贊助公司的標(biāo)志、名稱。

(二)、通過校園媒體進(jìn)行跟蹤報(bào)道：

校園廣播臺(tái)將連續(xù)進(jìn)行半個(gè)月的賽事相關(guān)報(bào)道和宣傳。將會(huì)每天中午12點(diǎn)15分或下午6點(diǎn)30分出現(xiàn)一次每次三分鐘的大賽進(jìn)程介紹，提升在校園內(nèi)部的影響力和關(guān)注力。

(三)、發(fā)布比賽預(yù)告，為活動(dòng)宣傳造勢(shì)

利用校學(xué)社聯(lián)網(wǎng)站、各社團(tuán)院系網(wǎng)站、各院系櫥窗宣傳欄等發(fā)布比賽預(yù)告，為本次比賽預(yù)熱。

二、 賽事宣傳

(一) 宣傳主導(dǎo)思想：

對(duì)參賽選手和比賽進(jìn)程宣傳，新生朗誦賽是一個(gè)富有激情和青春的活動(dòng)，我們將以一些優(yōu)秀選手為焦點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)宣傳，增加賽事受關(guān)注程度。當(dāng)天賽事也要評(píng)選出最佳原創(chuàng)獎(jiǎng)、最佳人氣獎(jiǎng)、最佳形象獎(jiǎng)、最具風(fēng)度獎(jiǎng)等單項(xiàng)獎(jiǎng)。同時(shí)張貼出選手的優(yōu)秀原創(chuàng)稿件，為本活動(dòng)的后續(xù)開展?fàn)I造良好的氣氛。

(二) 賽事宣傳的操作與布置

1.展板與噴繪：規(guī)格 1.2m2.4m 數(shù)量：7張

內(nèi)容：1.初賽宣傳期間2塊(介紹活動(dòng)組織單位概況和活動(dòng)形式、報(bào)名事項(xiàng)、比賽時(shí)間及地點(diǎn));2.復(fù)賽賽前及賽后2張公布比賽時(shí)間、地點(diǎn)、形式和晉級(jí)選手名單等事項(xiàng);3.總決賽賽前及賽后3張公布比賽時(shí)間、地點(diǎn)、形式和晉級(jí)選手名單等事項(xiàng)，并對(duì)活動(dòng)做整體總結(jié)。

宣傳計(jì)劃：噴繪均擺放在人流集中的地方，每張噴繪均會(huì)以友情贊

助的名義標(biāo)明贊助商家的名稱。

2.橫幅：規(guī)格10m0.7m 數(shù)量 2條

內(nèi)容：“四川師范大學(xué)新生朗誦賽火熱進(jìn)行中”、“…預(yù)祝四川師范大學(xué)新生朗誦賽決賽圓滿成功等字樣(每條橫幅均出現(xiàn)商家名稱)

宣傳計(jì)劃：賽前懸掛1條，懸掛到五舍廣場(chǎng)、木蘭路、或歷史文化學(xué)院等人流較大的顯眼位置?？倹Q賽當(dāng)天，在師大重新校區(qū)懸掛1條，預(yù)?？倹Q賽圓滿成功。

3.傳單： 規(guī)格 a4 數(shù)量：600份

內(nèi)容：傳單內(nèi)容設(shè)計(jì)為關(guān)于比賽組織情況，比賽報(bào)名，比賽時(shí)間地點(diǎn)，比賽獎(jiǎng)品等，內(nèi)容可與贊助商協(xié)商確定。形式為雙面設(shè)計(jì)，一面宣傳演講賽事，一面為商家做專門介紹。

宣傳計(jì)劃：賽前總計(jì)600份，在木蘭路、
五舍廣場(chǎng)等人流集中處和學(xué)生寢室處分發(fā)，進(jìn)行總體賽事和贊助商家宣傳。比賽當(dāng)天可適當(dāng)發(fā)傳單，渲染總決賽的氛圍，加強(qiáng)宣傳力度。

4.寫真: 規(guī)格60mm80mm 數(shù)量：25張

內(nèi)容：海報(bào)內(nèi)容設(shè)計(jì)為本次比賽名稱，比賽流程，比賽形式，獎(jiǎng)品以及贊助商家介紹等。

宣傳計(jì)劃：在各院系和寢室共張貼25張，

5.廣播宣傳

學(xué)校媒體對(duì)本次賽事的選手，評(píng)委，參賽時(shí)間、地點(diǎn)，比賽規(guī)則，贊助商等作全面的介紹。每天播出一次宣傳活動(dòng)策劃。

三、 賽后宣傳

1，在木蘭路或歷史文化學(xué)院展出噴繪，以及在各校園媒體(網(wǎng)站、廣播站、電視臺(tái)、報(bào)紙)上公布最終獲勝者和團(tuán)體的名單，對(duì)大賽做整體性總結(jié)。

2，選取在各場(chǎng)比賽中展示的優(yōu)秀稿件，匯總后用海報(bào)形式在木蘭路等人流集中地展示優(yōu)秀稿件，與其他詩歌朗誦愛好者交流。

第三章 經(jīng)費(fèi)預(yù)算

(一)、宣傳經(jīng)費(fèi)

1、傳單： 600份0.1元=60元

2、寫真: 25張15元=375元

3、噴繪： 7張30=210元

4、橫幅： 2條30元=60元

5、報(bào)名表 ： 100份0.1元=10元

小計(jì)：715元

(二)、其他費(fèi)用:

1、圖書館報(bào)告廳 1場(chǎng)200元=200元

2、請(qǐng)柬 30份2元=60元

3、獎(jiǎng)品及榮譽(yù)證書：

一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名

獎(jiǎng)品： 100+50×2+30×3=290元

最佳原創(chuàng)獎(jiǎng)最佳人氣獎(jiǎng)、最具風(fēng)度獎(jiǎng)等單項(xiàng)獎(jiǎng)以及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干

證書： 150元

4、會(huì)場(chǎng)布置：(含禮物、鮮花、礦泉水) 6場(chǎng)25元=150元

5、嘉賓邀請(qǐng)及招待：

復(fù)賽、決賽：八位評(píng)委，嘉賓若干 300元

6、資料打、復(fù)印費(fèi)用： 30元

小計(jì)：1180元

共計(jì)：1895元注：本社團(tuán)支付此次活動(dòng)費(fèi)用的20

朗誦比賽策劃3

一、活動(dòng)背景 ：

為體現(xiàn)大家的感恩情懷，進(jìn)一步落實(shí)反哺教育、三觀教育和感恩教育。我們決定舉辦一個(gè)抒發(fā)“積極樂觀向上”的朗誦比賽。具體題目可自擬，如以：建黨周年、成長(zhǎng)、感恩、母校、激情等為主題!至于朗誦題材可以自創(chuàng)(自創(chuàng)者在比賽時(shí)應(yīng)提前告知評(píng)審人員)或摘錄美文。

二、活動(dòng)目的、意義和目標(biāo)：

通過此比賽，提高同學(xué)們當(dāng)眾表現(xiàn)能力和勇氣，并借此表達(dá)感情，提高同學(xué)們“反哺、三觀、感恩”的教育。同時(shí)給有貧困檔學(xué)生提供一定的學(xué)時(shí)。(凡報(bào)名參加者可獲4學(xué)時(shí)公益學(xué)時(shí)，根據(jù)排名前十名者可獲8學(xué)時(shí)公益學(xué)時(shí)，同時(shí)到場(chǎng)參觀者可獲得2學(xué)時(shí)公益學(xué)時(shí))

三、參賽選手對(duì)象：所有得過助學(xué)金且有志愿的同學(xué)。

四、參加形式：一人或多人的形式

五、報(bào)名方式：參賽者于5月10號(hào)前到學(xué)辦張老師處報(bào)名

六、比賽時(shí)間和地點(diǎn)：年5月14日晚6:30 地點(diǎn)待定

七、比賽規(guī)則：

1 選手可以一人或多人的形式參加

2以抽簽方式確定演講順序

3朗誦主題和內(nèi)容必須樂觀積向上

4選手的朗誦時(shí)間不得超過5分鐘

5參賽選手如需背景音樂、ppt展示，必須提前上交有關(guān)資料，與主辦方聯(lián)系

6無法按時(shí)到場(chǎng)參加比賽者按棄權(quán)處理。

八、組織實(shí)施機(jī)構(gòu)及分工：

指揮中心：勤工部主任

1. 負(fù)責(zé)前期的組織工作，負(fù)責(zé)及時(shí)調(diào)度

2. 現(xiàn)場(chǎng)控制活動(dòng)流程，確保活動(dòng)正常進(jìn)行。

3. 對(duì)突發(fā)狀況，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)救措施

宣傳組(種傳賓)：所有成員(負(fù)責(zé)活動(dòng)前的宣傳工作及活動(dòng)中的計(jì)分工作)

1.借教室。

2.制作電子海報(bào)

3.聯(lián)系宣傳部制作實(shí)體海報(bào)

4.嘉賓邀請(qǐng)，提醒到場(chǎng)時(shí)間，活動(dòng)后向有關(guān)人士發(fā)送感謝信

執(zhí)行組、辦公室(楊海樂、黃義鉦)：所有成員(負(fù)責(zé)一切活動(dòng)過程中的細(xì)節(jié)問題)

1、選出前臺(tái)主持人

2.攝影，拍攝活動(dòng)過程中的精彩片段，活動(dòng)后的集體大合照。(照相機(jī)準(zhǔn)備)

3.準(zhǔn)備，在比賽正式開始前一小時(shí)，進(jìn)行設(shè)備調(diào)節(jié)工作;擺放工作牌、礦泉水，粘貼海報(bào)、席位標(biāo)簽。

4.在活動(dòng)進(jìn)行過程傳遞文檔資料等物件。

5.比賽計(jì)時(shí)，提醒朗誦者時(shí)間

6.安排上場(chǎng)次序，宣讀注意事項(xiàng)，比賽規(guī)則

策劃組：所有成員

1.策劃書撰寫

2.前期時(shí)間安排調(diào)查，參與者積極性調(diào)研

九、活動(dòng)中應(yīng)注意的問題及工作補(bǔ)充：

現(xiàn)場(chǎng)主持：把控現(xiàn)場(chǎng)氣氛，銜接比賽模塊，宣布比賽的開場(chǎng)和結(jié)束。

嘉賓邀請(qǐng)：學(xué)辦張振波老師、胡傳勝老師

應(yīng)急人員：主任，負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的突發(fā)事件。

活動(dòng)后清理人員：勤工部所有成員

評(píng)審小組：張老師和胡老師，主任，各部部長(zhǎng)。

獎(jiǎng)狀設(shè)立：朗誦比賽第一名一名、第二名二名、第三名三名。

比賽流程：會(huì)場(chǎng)布置6:00-6:30，嘉賓介紹6:30-6:50，比賽開始7：00-9：00 ，現(xiàn)場(chǎng)公布比賽結(jié)果。

后續(xù)聯(lián)絡(luò)：在結(jié)束時(shí)向現(xiàn)場(chǎng)觀眾提供qq群號(hào)等聯(lián)系方式，方便觀眾獲取朗誦內(nèi)容，同時(shí)擴(kuò)大勤工部q群的規(guī)模，方便有興趣的人一起交流。

十、評(píng)分規(guī)則及標(biāo)準(zhǔn)：

分朗誦內(nèi)容、語言表達(dá)、形象風(fēng)度、綜合印象四部分對(duì)朗誦選手進(jìn)行評(píng)分。滿分為100分。評(píng)委打分后去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，匯總后取平均分，精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，依此類推。

一、朗誦內(nèi)容：40分。要求內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調(diào)積極向上，語言自然流暢，富有真情實(shí)感。

二、語言表達(dá)：30分。要求聲音洪亮，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速適當(dāng)，表達(dá)流暢，激情昂揚(yáng)，情感豐富、動(dòng)作恰當(dāng)。

三、形象風(fēng)度：20分。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;上下場(chǎng)致意，答謝。

四、綜合印象：10分。由評(píng)委根據(jù)選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評(píng)價(jià)。

五、評(píng)委給出分?jǐn)?shù)算出平均分后，演講時(shí)間每超出一分鐘扣除5分

朗誦比賽策劃4

活動(dòng)引言：“慈母手中線，游子身上衣。”不管你身在何處，慈母的心始終隨著你游走四方。

活動(dòng)主題：贊頌?zāi)笎?/p>

活動(dòng)形式：朗誦比賽

活動(dòng)目的：

“百善孝為先”，不管我們的身份如何，身為人子就應(yīng)孝敬父母，是他們給了我們生命，是他們教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈?。通過學(xué)生們的筆桿勾勒出心中那份觸動(dòng)心靈的母愛，喚起每位學(xué)子對(duì)母愛的崇敬，喚醒每位學(xué)子心底那份對(duì)母親的愛戀。

開幕式

一、活動(dòng)地點(diǎn)：階梯教室

二、活動(dòng)時(shí)間：

三、參會(huì)人員：各位嘉賓，社理會(huì)主席以及社理會(huì)成員，各社團(tuán)成員，工作人員。

四、工作人員：，

五、活動(dòng)流程：

1、主持人講話并逐一介紹到會(huì)嘉賓。

2、由_______致開幕詞。

3、由宣布“中華母親節(jié)”系列活動(dòng)開始。

4、主持人宣布開幕式表演節(jié)目開始。

5、表演節(jié)目結(jié)束，開幕式結(jié)束。

六、節(jié)目?jī)?nèi)容：歌曲、舞蹈、朗誦。

七、會(huì)場(chǎng)安排：桌椅、桌布、鮮花、地毯。

八、經(jīng)費(fèi)預(yù)測(cè)：條幅1條，花費(fèi)__元。

閉幕

一、活動(dòng)地點(diǎn)：

二、活動(dòng)時(shí)間：

三、參會(huì)人員：評(píng)委，坐場(chǎng)人員，參加朗誦比賽人員，工作人員。

四、活動(dòng)流程：

1、主持人宣布“中華母親節(jié)”系列活動(dòng)閉幕式開始。

2、由致閉幕詞。

3、主持人宣布閉幕式表演節(jié)目開始。

4、表演節(jié)目結(jié)束，“中華母親節(jié)”系列活動(dòng)結(jié)束。

五、表演節(jié)目：歌曲、舞蹈。

“中華母親節(jié)”是具有中國(guó)特色的“母親節(jié)”。中國(guó)孩子的母親是最和藹、最偉大的。童年的記憶里滿是母親帶著笑容的臉龐，但現(xiàn)在我們的母親，銀發(fā)縷縷，皺紋布滿額頭。我們童年的美好記憶是母親辛酸的回憶。無論你身在何處，母親始終牽掛著你?！案改冈?，不遠(yuǎn)行”，身為人子，一定要做到“百善孝為先”。

策劃書：社理會(huì)

贊助單位：

年4月

朗誦比賽策劃5

一、活動(dòng)主題：

朗誦中華經(jīng)典，修建書香校園。

二、活動(dòng)目的：

為了通過組織學(xué)生經(jīng)典朗誦比賽的方式，宏揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的’傳統(tǒng)文化，讓他們?cè)诶收b進(jìn)程中取得古詩文經(jīng)典的基本熏陶和修養(yǎng)，接受中國(guó)傳統(tǒng)美德潛移默化的影響和教育，進(jìn)步學(xué)生瀏覽古詩文經(jīng)典的愛好，增強(qiáng)廣大學(xué)生文化和道德素質(zhì)。

三、比賽時(shí)間及地點(diǎn)：

1、集體賽

時(shí)間：20年6月16日下午2:404:10

地點(diǎn)：各班教室

2、個(gè)人賽

時(shí)間：20年6月17日下午2:405:10

地點(diǎn)：二部多功能教室

四、比賽情勢(shì)：

分為集體賽和個(gè)人賽(具體細(xì)則見附頁)。

1、集體賽以自選、抽背(參賽班級(jí)先自選自己最拿手的背誦，然后再進(jìn)行隨機(jī)抽取內(nèi)容的背誦)為主要情勢(shì)，同時(shí)鼓勵(lì)穿插舞蹈、吟唱、字畫等藝術(shù)表演情勢(shì)，以進(jìn)一步提升詩文朗誦的藝術(shù)表現(xiàn)力、感染力。

2、個(gè)人賽為“朗誦小狀元”評(píng)比賽，以參賽選手抽題作答的情勢(shì)進(jìn)行。

五、嘉獎(jiǎng)方法：

1、各年級(jí)按參賽班級(jí)數(shù)的50%評(píng)集體一、二、三等獎(jiǎng)數(shù)名，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

2、各年級(jí)按參賽人數(shù)的50%評(píng)出“出朗誦小狀元”若干名，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

3、各年級(jí)獲集體獎(jiǎng)的班級(jí)語文教師，將取得指導(dǎo)教師嘉獎(jiǎng)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

六、后勤工作安排：

(1)獎(jiǎng)狀預(yù)備、統(tǒng)計(jì)：朱斌 丁明娟

(2)報(bào)導(dǎo)：黃婧

(3)集隊(duì)：各班語文教師

七、其它要求：

1、各班語文教師高度重視，組織學(xué)生扎實(shí)展開讀書活動(dòng)，保證學(xué)生讀書時(shí)間，積極參加本次比賽活動(dòng)，擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)積累，進(jìn)步學(xué)生瀏覽愛好和能力，提升文化氛圍，修建書香校園。lOcALHOST

2、各班語文教師要認(rèn)真選材，努力創(chuàng)新情勢(shì)，悉心指導(dǎo)，豐富內(nèi)容，確保比賽活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。

3、各班將自選背誦篇目及競(jìng)選“朗誦小狀元”選手名單于比賽前一天上報(bào)給朱斌老師。

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