一．活動主題
　　聆聽愛的聲音
　　二．活動意義
　　班級以“引科學發(fā)展潮，炫激情團日旅”大主題為背景，開展一次主題為“聆聽愛的聲音”的愛心公益活動?；顒訑M以全方位調動班內同學志愿服務的積極性，并讓更多同學積極參與到愛心活動當中。以義賣捐助為主要目的，通過義賣所得資金購買物品到廣州芳村聾兒語訓中心慰問聾啞兒童，送關懷和溫暖。本次活動具有很強的公益性，同時對培養(yǎng)大學生的社會責任感也有很重要的現實意義。
　　三．活動目的
　　通過班內同學捐贈二手物品、校園愛心義賣、“愛心送溫暖”聾兒探訪等一系列活動，最大限度地動員班里同學參與到愛心活動中。通過校園愛心義賣這個活動平臺，一方面為我們接下來的“愛心送溫暖”籌集資金；另一方面，也能以此為契機，向在校大學生宣傳愛心服務的意義，以鼓勵更多人參與到社會愛心活動當中。而對于本班而言，此次活動旨在進一步增強班的團結凝聚力，提高同學“以人為本”、服務社會的意識。
　　四．活動定位
　　本次活動的定位既非簡單的義賣活動，也非簡單的宣傳公益活動，而是以此為中介平臺讓本校學生了解本地聾啞殘障兒童的情況，觸發(fā)人們的同情心，宣揚愛心服務精神，并且把義賣的成果投入到之后的聾啞兒童探訪中，是一個系列性的志愿活動。本次活動把了解現狀、宣揚精神、愛心服務結合起來，全力貫徹我們“ 聆聽愛的聲音”的活動主題和宗旨。
　　五．活動背景
　　1. 活動時間
　　2011年11月13號上午11時至晚上6時
　　2. 活動地點
　　廣外南校區(qū)三飯前面空地（即隧道口）
　　3. 活動人員
　　經貿學院國貿065班團支部
　　4. 活動指導老師
　　傅薇
　　六．活動內容
　　1. 活動前期（11.7-11.12）
　　（1）聯系廣州芳村聾兒語訓中心，由2-4位同學先到該中心了解相關情況（包括：該中心聾兒總數，每年所收聾兒數，營運資金是否充足，營運過程的困難等），拍下活動宣傳所需照片，為活動當天的情況介紹和志愿精神宣傳以及后期的“愛心送溫暖”做好準備。
　?。?）在班的范圍內鼓勵同學捐出各種舊書籍文具、生活用品以及其他可供義賣的物品。
　?。?）根據在班內收集所得二手物品的數量，進購一定數量的文具用品、飾品等用于補充義賣物品數量不足。
　　（4）相關宣傳海報和宣傳小卡片的制作，以及相關物資、場地的申請。
　　2. 活動核心——義賣活動（11.3）
　　（1）以海報形式展示前期準備好的聾兒語訓中心相關情況以及宣傳標語，在現場派發(fā)宣傳小卡片以之宣傳和吸引同學到我們的攤位，向他們講述語訓中心聾啞兒童的情況，宣揚大眾愛心服務活動的重要性，介紹我們的活動性質、特色和目的，并動之以情訴之以理地讓他們買我們的義賣物品。
　　（2）在學生購買物色義賣物品的同時，讓他們用便條貼寫上他們的感想，并貼于宣傳板上。
　　3. 活動后期（11.14-11.20）
　?。?）總結義賣活動所得，將義賣所得收入用于購買“愛心送溫暖”聾兒探訪活動所需的物品。
　　（2）11月16號組織班級代表8~10名同學到該聾兒語訓中心進行探訪活動，給孤兒們贈送物品，與之聊天并進行相關的互動活動。
　?。?）撰寫活動總結以及整理相關活動記錄。
　　七．活動經費預算
　　A2宣傳海報：10元*2張
　　宣傳小卡片：0.1元*200張
　　便條貼：4元*2本
　　卡紙：0.8元*5張
　　油性筆：15元*1盒
　　粗透明膠：5元*1卷
　　雙面膠：2元*4卷
　　文具、小飾品進貨預算：250元
　　交通費：150元
　　其他費用：40元
　　共計：520元
　　八．活動控制
　　1．若遇上下雨天導致活動無法進行，可推遲為次日或者周六舉行；并預先準備借好太陽傘，以防活動進行過程中突降大雨。
　　2．為增加當天參與活動的學生人流量，選擇在三飯與隧道口之間的空地上進行，并且活動時間集中在中午11時~1時及傍晚16時~18時兩個時間段。
　　3．與新貨商家談妥，確定所需貨源可剩退缺補，以減少承擔新貨成本的風險。
　　4．若由于種種原因，導致義賣收益不佳，會考慮鼓勵本班同學積極參與購買，以保證有較為充足的資金進行下一步的聾兒探訪活動。

　　參考自：172校園活動網

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