各位好久不見，這一期的5分鐘學話題營銷，我們跟大家聊一下“兒童節(jié)怎么去做話題營銷”。我們會從三個方面來解構。

第一個是話題文案，第二個是產(chǎn)品社交化，第三個是體驗營銷活動。

一、童心，童趣

關聯(lián)的詞有：孩子氣，童言，玩心，玩具。

話題文案可以是這樣子的：

《我不是只笨小孩，媽媽說她都知道》《爸爸說喜歡的玩具都買給我，但買的都是他喜歡的玩具》《童顏才能無懼》《不改的是玩心，不變的是專注》《我的孩子氣，是不輕言放棄》。

還有《媽媽說我是寶貝，爸爸說媽媽也是寶貝》《小孩子才過節(jié)，成年人都在搖號》《只有越來越強大，才能越來越童話》《鉆戒是寫給大人的童話》《曾經(jīng)滿書包的童心，變成皮包里的野心》。

體驗營銷活動上，可以制作童言童語的墻貼、地貼和展板，來營造節(jié)日的氛圍。還可以在商場的空間里面制作80后或者90后小時候玩過的玩具，比如說棉線和紙杯做的傳聲筒，彈球，滾鐵環(huán)等，邀請大家來比賽，游戲，互動。

還可以做《未來的孩子》的線上H5互動小游戲，上傳你和你喜歡的人的照片，合成看看未來小孩的模樣。

二、家庭，別人家孩子

關聯(lián)的詞有：家人，包容，呵護。

話題文案可以是這樣子的：

《只有家人，才會包容你的孩子氣》《我喜歡你，笑起來像孩子一樣滿足》《呵護你的童心，才是我的真心》《走了很遠的路，也還是記得回家的路》。
《你是搗蛋鬼，也是快樂水》《看過世界的孩子更強大》《在外的孩子，更懂得回家》《沒見過別人家孩子，但都是好的》。

活動上可以做《家書：給孩子的一封信》，寄給現(xiàn)在或者未來的孩子。

三、長大，童話

關聯(lián)的詞有：勇氣，前進，變化。

話題文案可以這樣：

《長大后，才知道，走得過千山萬水，卻走不過物是人非》《我們并沒有長大，只是玩具變了》這個車企用的挺多的，《長大是甜甜圈，舔著甜著就沒了》（餐飲）。

《沒有留住童年，但幸好留住了童心》這個我們覺得挺有共鳴的。還有《沒有去看的遠方，都在腳下 —— 長大了去看看》（旅游）

《小時候想要一個大房子，長大后想要住進心房里》，下面這幾個洞察也挺準確，有共鳴：《再不許個愿，我就長大了》《曾經(jīng)牛*哄哄的夢想，長大后都成了買房》《每個女王，都是曾經(jīng)的孩子王》。

四、成年，快樂

關聯(lián)的有：年齡，獲得，快樂。

話題文案可以是這樣子：

《每一個節(jié)日都是新的快樂理由，誰說成年人不快樂，成年人的快樂是你們想象不到的》還有《快樂，不分大小》《只要一個棒棒糖也能幼稚出地球，誰說成年人沒有童心》。

在這個話題點下，我們可以做這樣子的活動：《誰還不是個孩子呢》，在商場或者地產(chǎn)舉辦，做答題競猜，小時候聽過的歌曲，玩過的玩具，分為80組，90組，00組，10組來分別準備一些題目內容，答對的貼小紅花，可以送紅領巾，得兒童節(jié)的禮品和獎狀，會比較有兒童節(jié)的氛圍。

五、回憶，童年

關聯(lián)的詞有：小時候，曾經(jīng)，玩伴，寶貝。

對應的話題文案可以是這樣子：

《小時候最愛的是紅燒肉，現(xiàn)在也是》，還有《小時候爭小紅花，現(xiàn)在玩小紅書》《小時候覺得擁有小賣部是世界上最幸福的事情，現(xiàn)在去了超市也沒什么感覺》。

還有《每個人都有兩次童年，小時候是媽媽陪你過了童年，現(xiàn)在是你陪小孩過的童年》這個還是比較有共鳴感的，下一個《曾經(jīng)想要吃遍全世界，現(xiàn)在只想吃點好的》《有些人走著走著就散了，但家不會》。

還有下面這三個是別人做過的，我們覺得也還是比較有共鳴的：《童年滋味，盡在此味》《讓你的皮膚返老還童》這個比較適合化妝品，還有《童年有趣，成年有酒》。

六、公益，關注

關聯(lián)詞有：陪伴，健康，特殊兒童。

對應的話題文案可以是這樣子：

《關注孩子，不要關住孩子》《最好的學區(qū)房，是家里的書房》《別讓陪伴只停留在六一》《媽媽/爸爸都是為了你好！別讓孩子在愛里負重前行》。

當然也可以關注下社會當下的兒童權益問題，保護孩童，打擊拐賣兒童，還有關注特殊兒童。

在體驗營銷活動上可以征集孩子給父母的信，就是做語音朗讀，展示，比較溫馨，適合家居，地產(chǎn)等。

還可以做H5的分析檢測游戲，比如說《孩子的心理健康指數(shù)》，看看孩子最近的狀態(tài)是否是一個正常的，是不是開心的，這樣子也會比較切合家長的心理。

七、電影，書籍

關聯(lián)的詞有：經(jīng)典臺詞，語錄。

例如：

每個大人，都曾經(jīng)是個孩子，只是他們忘了。

—— 《小王子》

家人是比夢想更重要的事情。

—— 《尋夢環(huán)游記》

從童年起，我便獨自一人，照顧著歷代的星辰。

—— 白鶴林《孤獨》

每一個孩子都是獨一無二的，總有一天，他們會走出自己的路。

—— 《地球上的星星》

我們從沒機會探索外面的世界，是因為我爸爸的那條規(guī)則：新事物是不好的，永遠要小心！   

—— 《瘋狂原始人》

活動上做一些H5的小游戲，比如說《童心未泯，你是哪部影視劇中的天才少年》，上傳照片就可以看看你是電影中的誰了，比較簡單，但需要結合近期熱點去跟。

八、兒歌，童謠

可以做改編，比賽。

可以把小時候常聽的童謠，兒歌進行改編。比如有：

《一二三四五，上山打老虎，老虎沒打到，打到小松鼠……》《小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來，愛吃蘿卜和青菜，蹦蹦跳跳真可愛》這個在抖音上就有改編的比較好玩的。

還有我們小時候經(jīng)常會說的《小老鼠，上燈臺，偷油吃，下不來，哭著喊著叫奶奶……》這些都是大家比較熟悉的。

活動上可以做《聽曲唱詞兒歌比賽》，比賽兒歌儲存量，獲勝者得兒童節(jié)小禮物。還可以做《快閃的兒歌合唱》，這個會比較適合商場。至于兒歌改編比賽呢，就看大家的準備方式了，可以做一些這樣子的一些小型由有趣的活動，也可以多重組合起來。

九、假裝，反話

關聯(lián)的詞有：堅信，不是寶寶了。

文案可以這樣：

《假裝看不到自己的肚腩，只要我信我就還是個孩子》《假裝看不到職業(yè)裝，只要我信我就還是個孩子》，還有《寶寶哭了，寶寶我要怎么哄他呢？誰還不是個寶寶了》。

還有《小時候喜歡吃棒棒糖，長大了過節(jié)是疲憊里的糖，誰還不是個寶寶了》，這個還比較有共鳴。還有《喜歡叫寶貝，更喜歡被叫寶貝》，我們已經(jīng)舉例了很多次了，是比較經(jīng)典的一個案例。還有下一個我們覺得也挺好：《治好我寶寶病的是寶寶》。

體驗營銷活動上，我們可以做《快樂寶貝計劃》，尋找最快樂、最開心的寶貝，可以短視頻拍攝進行征集，獲勝者得親子禮物或者參與品牌全年線下活動折扣這樣的高互動性活動。

十、疫情，防護

關聯(lián)詞有：距離，安全，隔離，口罩。

文案可以這樣：

《爸爸媽媽才是孩子最好的玩具》《童心未泯，安全也要》還有《寶貝也需要寶貝》《遮不住的是寶貝，遮住的更是寶貝》。

體驗營銷可以做兒童防護知多少的線上問答游戲，朋友圈可以邀請朋友轉發(fā)PK，做排行榜，準備特色的小禮品和小紅包到線下店進行領取。

十一、青春，逆生長

關聯(lián)的詞有：年輕，活力，容顏。

文案可以這樣：《歲月留下的滄桑，面膜可以撫平》《童心也能長在臉上》這兩個還是比較有共鳴的，還有《看得見遠方的人，也看得清自己》《有的人青春沒了，有的人還留在心里》。

還有知名的依云品牌，Live young，他們的廣告還是比較經(jīng)典的，T恤上有一個baby的那種，大家感興趣的也可以買來穿，哈哈。

還有《保溫杯里泡枸杞，你我不是同齡人，我只過六一》《熬著最貴的夜，敷著最貴的面膜，你我不是同齡人，我只過六一》《我不過520，我等著過六一》。

十二、學習，致敬

關聯(lián)的詞有：抗疫英雄，名人，楷模。

可以做《我們都曾經(jīng)，正當時》（名人童年系列，梁啟超，曾國藩，林徽因等）。還可以做《小小的身體，也有巨大的能量！》（好人好事，少年楷模系列）

活動上可以邀請小朋友們畫自己抗疫的故事，在商貿(mào)空間做小畫展，同時組合著抗疫工作者采訪的視頻，語音，有互動性。

節(jié)日里商貿(mào)、地產(chǎn)、旅游景區(qū)等還可以為抗疫工作者或者其家屬提供免費小禮品、紀念物、消費券、禮品券等，增加好感度。

十三、幼弱，自然

關聯(lián)的詞有：生態(tài)，地球，動物。

文案可以這樣：

《它們和我們一樣，也還是個孩子》（愛護小動物），《地球是需要呵護才能長大》《（爸爸媽媽和孩子）一個也不能少，生物圈也是》《睜眼看到你的時候，你就是唯一》（動物 & baby）。

還有《愛己，也愛它》《朋友是學會分享，不是自私擁有》《我喜歡的也會留給你》（自然保護），《欲望是比黑洞更大的洞》（保護動物）。

體驗營銷活動上，可以在博物館、自然館、科技館開展“我是小小講解員”體驗，由兒童擔任講解員，體驗其中一個版塊的內容。商場空間同樣也可以舉辦這樣的活動，邀請一些小朋友來進行互動交流。

十四、舉例

樂高相信大家都不陌生。樂高的一直玩，玩的快樂的表述深入人心，提起玩具就一定不能忽略樂高。

樂高的玩具產(chǎn)品種類豐富，簡單耐用，還很經(jīng)典，不需要去頻繁更新，加上價格適中能滿足人們不同的需求，從而有一批又一批的忠實用戶。

好玩有趣，不限制想象力的產(chǎn)品有了。在傳播中樂高也一直把“玩”貫穿始終。

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挖掘怎么玩，并且把它有趣的傳播出去，是樂高一直在追尋的。

樂高在圣誕節(jié)推出過《This Is not A Brick》廣告片，由樂高內部團隊Lego Agency創(chuàng)作，傳達樂高不只是積木的精神，也表明了樂高是非常適合孩子的圣誕禮物。

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2019年的六一兒童節(jié)前夕，樂高也發(fā)布節(jié)日借勢視頻：《玩有什么用》。視頻用后半部分孩子們在玩中的表現(xiàn)，回應前半部分中媽媽們的擔心，并通過視頻中的樂高產(chǎn)品植入傳達態(tài)度：玩有什么用？玩“樂”就知道。

樂高還在成都、上海、深圳等7座城市開設“玩有什么用”六一主題快閃店。

樂高在全球各地的主題樂園就更不必說了，孩子們的樂園?？偨Y起來就一句話，玩的開心。

把玩做到極致，也是一種成功。

所以千萬不要因為孩童簡單就去粗制濫造的制作產(chǎn)品。除了有趣，好玩，還要明白孩童具有強大的創(chuàng)造力，而不是單純的幼稚。在設計制作兒童產(chǎn)品的時候，除了尊重與熱愛，也別忘了多研究探索、保護孩子們的天性。

當然還有很多品牌產(chǎn)品在這里不一一列舉了，本期關于兒童節(jié)的話題營銷就跟大家解構在這里。

大家六一放假嗎？（我放半天哈，哈哈哈）